En undersøgelse af leksikalsk organisation hos tosprogede børn med sproglige vanskeligheder . . .

En undersøgelse af leksikalsk organisation hos tosprogede børn med sproglige vanskeligheder . . .:

http://informahealthcare.com/…/10.3109/17549507.2015.1060524

APD – Auditory Processing Disorder hvis du vil vide mere

https://www.understood.org/en/learning-attention-issues/child-learning-disabilities/auditory-processing-disorder/auditory-processing-disorder-your-questions-answered?utm_source=twitter&utm_medium=social&utm_campaign=understoodorg

Tilegnelse af grammatik

Undersøgelse viser, at når børn bades med mange nye ord, og de ikke kunne klare at huske dem alle, så vi at børn med sproglige udfordringer rettede deres opmærksomhed mod de sproglige strukturer i stedet for de enkelte ord. http://www.uv.uio.no/isp/forskning/aktuelt/aktuelle-saker/2014/ny-kunnskap-om-behandling-av-sprakvansker

Hvad er SLI?

Specific Language Impairment – Her et rigtig godt link til Rikke Vagn Christensens præsentation af SLI og hvordan det kan ytre sig hos børn.

https://www.youtube.com/watch?v=YQVczUyNYh8&list=PLA1D4A5FA200622A7&feature=share

Pia Thomsen fortæller om sproglige vanskeligheder.

Børn med sproglige vanskeligheder: https://www.youtube.com/watch?v=0xi-MxJsBX8

Det er velkendt at børn i sproglige vanskeligheder ofte kan få problemer med læsning og skrivning.

Et nyligt studie i Norge afslører, at børnene også er i risiko for at udvikle sociale og emotionelle vanskeligheder.

http://sciencenordic.com/poor-verbal-skills-hamper-play

Mange børn i sproglige vanskeligheder bliver først opdaget i børnehaveklassen

http://www.folkeskolen.dk/548027/uopdagede-sprogvanskeligheder-i-hver-anden-0-klasse-?utm_source=newsletter