En bæredygtig tilgang til børn i en flersproget kontekst.

Standard

kp_2013-4_250

Krogh, T.K. & Bylander, H.I. (2013): En bæredygtig tilgang til børn i en flersproget kontekst. Kognition & Pædagogik, 23. årgang nr. 90. Dansk Psykologisk Forlag.

http://dpf.dk/produkt/tidsskrift/kognition-paedagogik-nr-90

Advertisements

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s